Little Genius är ett talande program som lär ditt barn att läsa, skriva och stava. Programmet använder musik, ljud och iögonfallande grafik för att fånga uppmärksamheten hos barn. Interaktiva lektioner gör datorövningar spännande och roligt. Det är en...
Little Wizard är en utvecklingsmiljö för barn. Den är avsedd att användas av lågstadiebarn att lära sig om de viktigaste delarna av verkliga datorspråk. Enbart med hjälp av musen, kan barn utforska programmering begrepp som variabler, uttryck, loopar,...
Vet du dessa prettiness och pikanta busters? De bor i den mystiska benthal, och klubban är deras favorit. Som tränare, måste du använda din klubba för att tämja dessa busters. . Men du kommer att märka när dessa giriga busters ser klubban, och de kommer...
Problem presenteras i fem olika svårighetsgrader, kommer de att lära sig att räkna, tala om tid, identifiera pengar, system för mätning utnyttjande samt utföra grundläggande matematiska operationer. Spännande problemlösning situationer bedriva barn i...
Åtta absorberande verksamhet med fem nivåer av innehåll införa barn till addition, subtraktion och sortering av enkla och komplexa tal uppsättningar. Över 350 lektioner och 1000 problem och pussel bygga operationer och data kompetens, medan prospektering...
Över 350 stimulerande mattelektioner och 1000 problem och pussel bygga problemlösning, uppskattning, och ekvation-bygga upp kompetens och samtidigt utveckla ditt barns matematik förtroende. Realistiska utmaningar på 50 skicklighet områden engagera barnen...
Lär dina första och andra klass matematik eleverna att lösa additionsproblem. Denna nya version har ytterligare funktioner som gör det möjligt för användaren att urvals numeriska intervall för dessutom bygger på eleverna klass eller förmåga. Valet timer...
Michelle Läsning Timer är ett program som låter dig spåra och logga lästid för ditt barn. Programmet kommer automatiskt generera ett nytt månads loggfil varje ny månad. Programmet kommer ihåg dina inställningar och kan automatiskt logga din bok vid den...
